Concepteur d'offres de formation (m/f) (réf. E00032729) (réf. F00032730)

Qui recrute ?

Missions

• Effectuer des études et analyses comparatives dans le domaine de la formation en période d’insertion professionnelle :
  
  • Étudier et comprendre les enjeux des offres de formation à sa charge;
  • Réaliser une veille des tendances et bonnes pratiques concernant ces offres de formation spécifiques.
• Recenser et analyser les besoins de formation dans le domaine l’insertion professionnelle :
  
  • Collaborer avec les partenaires nécessaires au recensement des besoins de formation en période de stage;
  • Analyser les besoins de formation recensés et proposer des pistes de formation et de développement des compétences.
• Développer et cultiver un concept d'ingénierie de formation :
  
  • Tenir à jour et adapter régulièrement le concept d'ingénierie de formation en présentiel et en ligne;
  • Présenter et promouvoir de façon systématique le concept de l'ingénierie de formation et des offres de formation en ligne et en assurer l'adhésion auprès des publics cibles.
• Participer à la conception de nouvelles offres de formation dans le domaine de l’insertion professionnelle :
  
  • Proposer des axes de développement et des pistes de réflexion de nouvelles offres de formation, en présentiel et en ligne;
  • Contribuer à la conception pédagogique et didactique de contenus et de format de formations qui respectent les attentes et besoins des publics cibles;
  • Concevoir des offres (thèmes de formations, formules, parcours utilisateurs) adaptées;
  • Actualiser les offres de formation en ligne et assurer l'innovation dans le domaine pédagogique et didactique.
• Transformer les demandes de formation en actions de formation :
  
  • Définir les caractéristiques des actions de formation à entreprendre (public cible, contexte, objectifs visés, contenu, compétences à développer, etc.);
  • Rechercher les formateurs compétents pour intervenir dans la formation et fixer avec eux les modalités de déroulement de la formation à mettre en place;
  • Veiller à la bonne réalisation des parcours de formation en collaborant avec les partenaires.
• Suivre et contribuer à l'adaptation pédagogique des offres de formation dans le domaine l’insertion professionnelle :
  
  • Assurer une veille scientifique permanente des offres de formation en place et veiller à son adaptation régulière;
  • Proposer des lignes de conduites en matière pédagogique et didactique pour les formateurs et en assurer l'implémentation par le biais de formations de formateurs;
  • Procéder avec les intervenants et les établissements concernés à l'évaluation des parcours de formation.
• Assurer un accueil auprès des participants, des formateurs et des intervenants du stage :
  
  • Renseigner, conseiller et orienter selon les besoins exprimés.
• Contribuer à l'évolution du dispositif de stage et à la gestion de la qualité :
  
  • Évaluer les dispositifs mis en place;
  • Veiller au respect des procédures liées à l'exercice de la fonction;
  • Contribuer à l'évolution des procédures liées à l'exercice de la fonction.
• Remplir auprès du responsable de division le rôle d'expert dans le domaine :
  
  • Conseiller le responsable de division dans le domaine d’expertise spécifique;
  • Définir la vision, la conception et la spécification de l’offre de formation;
  • Faire des propositions pour améliorer les offres de formation.

Profil

Compétences techniques

• Compétences métiers :
  
  • Disposer d’une expertise en sciences de l’éducation, en psychopédagogie et/ou en didactique générale;
  • Disposer d’une expertise liée à l’apprentissage en ligne;
  • Disposer d’expériences dans le domaine de l’enseignement et des apprentissages;
  • Disposer d’expériences pratiques en gestion de projets et en matière d’évaluation qualitative.
  • Aptitudes techniques :
    
    • Savoir appliquer les règles de l'accueil physique et téléphonique;
    • Savoir appliquer les techniques de l'ingénierie pédagogique.
• Compétences support :
  
  • Applications bureautiques :
    
    • Savoir utiliser les produits de MS Office.

Compétences comportementales

• Conceptualiser : Vous raisonnez de manière globale sans vous perdre dans les détails ; vous dégagez des solutions concrètes appropriées à partir de concepts abstraits;
• Résoudre des problèmes : affrontez les situations imprévues en les identifiant, en les comprenant et en les traitant ; vous accomplissez vos tâches avec un minimum d’accompagnement et de votre propre initiative;
• Soutenir : Vous agissez comme référence, vous accompagnez les collègues, vous les guidez et les soutenez en stimulant la coopération autour de l’objectif commun ; vous donnez l’exemple dans le cadre de l’exercice de votre fonction afin que les autres puissent apprendre comment aborder les tâches et les missions de façon optimale;
• Coopérer : Vous créez et améliorez l’esprit d’équipe en partageant vos avis et vos idées, aussi bien dans un environnement présentiel qu’au niveau d’une collaboration virtuelle et à distance, et en contribuant à la résolution de conflits entre collaborateurs;
• Conseiller : Vous conseillez les participants et intervenants du stage sur base de votre propre expertise ; vous développez un réseau de relations en vous appuyant sur votre crédibilité;
• Faire preuve de fiabilité : Vous agissez de manière intègre, conformément aux attentes de l’organisation ; vous respectez la confidentialité et les engagements ; vous évitez toute forme de partialité;
• S'autodévelopper : Vous planifiez et gérez de manière active votre propre développement en remettant en question de façon critique votre propre fonctionnement et en vous enrichissant continuellement par de nouvelles idées et approches, compétences et connaissances;
• Atteindre les objectifs : Vous reconnaissez les opportunités et vous entreprenez les bonnes démarches afin d’atteindre les objectifs ; vous générez des résultats en entreprenez des actions ciblées dans les délais impartis ; vous assumez la responsabilité de la qualité des actions entreprises dans votre domaine.

Conditions d’admission

Le poste peut être brigué sous le statut du fonctionnaire ou de l’employé de l’État.

Si vous souhaitez postuler sous le statut du fonctionnaire, vous devrez au préalable avoir réussi l’épreuve d’aptitude générale (EAG). Les candidats ayant réussi à l’EAG restent admissibles aux épreuves spéciales pendant une durée de 5 ans (à compter à partir de la décision de la commission d’examen). Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des fonctionnaires de l'État ainsi que sur les conditions d'admission des employés de l'État.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master ou de son équivalent.

Langues

Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe A1.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.