Assurer l'accueil, l'écoute, l'aide et le suivi social des élèves en situation scolaire, sociale ou familiale difficile;
Promouvoir la santé et le bien-être des élèves par un travail social individuel et communautaire;
Collaborer activement au sein de l’équipe encadrante du lycée, au sein de la cellule d'inclusion scolaire et avec la médecine scolaire;
Accompagner les élèves et leurs proches dans les démarches administratives et les rapports avec les services sociaux externes (p.ex. aide financière);
Organiser et gérér des activités de prévention dans les classes;
Travailler en collaboration avec le réseau social et d'autres services spécialisés en contact avec l'élève et/ou ses proches;
Accompagnement des élèves dans leur développement vers leur maturité;
Assurer l'intégration des élèves dans l'école;
Soutenir les élèves dans leurs efforts d'autonomie;
Contribuer au climat scolaire du lycée.

Profil

Compétences techniques

Adapter le travail à l'âge de l'élève;
Servir de personne de ressource pour la communauté scolaire;
Savoir reconnaître les ressources familiales et intervenir de façon ciblée dans la résolution de problèmes;
Connaître et respecter le code de déontologie des professions de santé (rgd du 7 octobre 2010);
Connaître le réseau social et médico-social au Luxembourg et en Allemagne;
Avoir le sens de l'organisation et savoir mobiliser les dispositifs d’aide;
Maîtriser les techniques d'écoute active et les techniques d'entretien;
Connaître les techniques d'aide et d'appui pédagogique;
Connaître les aides financières ddu Luxembourg et de l’Allemagne;
Connaître les critères d'évaluation et de promotion des élèves;
Faire preuve de conscience professionnelle et avoir le sens de responsabilité;
Respecter le secret professionnel;
Savoir rédiger des lettres et rapports dans le cadre de l'accompagnement du jeune;
Maîtriser les technologies de l'information et de la communication.

Compétences comportementales

Intégrer une équipe multi professionnelle et savoir travailler en réseau;
Avoir de l'empathie, le sens de l'écoute et du dialogue;
Avoir le sens de l’organisation;
Assurer pleinement la responsabilité et le suivi de ses actes;
Adopter une attitude d'empathie, de respect, de défense d'intérêt et bienveillance à l'égard de tout élève;
Exercer une réflexion critique sur soi-même et sur son travail;
Auto-évaluer le résultat de son travail;
Savoir se situer dans un contexte institutionnel;
Savoir gagner la confiance des élèves;
Savoir gérer des conflits;
Avoir le sens de l'analyse et de la synthèse;
Être motivé, engagé et flexibile;
Communiquer de façon régulière et cohérente.

Atouts

Une connaissance du cadre législatif et réglementaire qui définit les systèmes éducatifs du Grand-Duché de Luxembourg et de l’Allemagne.

Conditions d’admission

Poste d'employé de l'État

Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des employés de l'État.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en sciences éducatives et sociales ou de son équivalent, Disposant de l'autorisation d'exercer la profession d'assistant social au Grand-Duché de Luxembourg, ou de son équivalent, conformément à la loi modifiée du 26 mars 1992 sur l’exercice et la revalorisation de certaines professions de santé.

Langues

Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A2.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.

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